谈小学语文阅读教学的几点想法

赵丽芹

《文渊(中学版)》 2021年05期

吉林省延吉市朝阳川镇光华小学校 吉林 延吉 133000

受传统教育理念的影响,在现阶段小学语文教学中,教师普遍重视培养小学生的认知能力,却时常忽视引导小学生在语文课堂中进行自主性发挥.特别是在开展小学语文阅读教学时,教师为提高小学生语文成绩,在课堂中多以"填鸭式"的灌输方式来促进小学生掌握语文阅读技巧与方式,致使小学生在阅读文章时多处于被动状态,严重忽视了小学生在语文阅读课堂中的主体地位.针对上述情况,教师则应积极进行改正,将课堂的权利还给小学生,以此来保障小学语文阅读教学的开展质量.

小学语文;阅读教学;几点想法