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马晓菲
《文渊(中学版)》 2021年05期
河北省枣强县第三中学 河北 衡水 053100
实验是学习化学知识、训练能力、培养习惯、提升素质的重要手段.新课程改革背景下的初中化学教材为我们提供了较多的、更为丰富的实验案例.因此,初中化学实验教学要结合初中生的学习水平和认知规律,不断总结学生的成长和发展规律,落实高效的教学方式方法,优化初中化学实验教学过程,尤其是要对疑难实验进行改进和创新,营造良好的课堂氛围.在实验中渗透和融入化学理论知识,激发学生的学习兴趣,积极参与实验,使学生发现并体会化学科目学习及实验的奥妙和乐趣,全方位、积极消化吸收新知识,高效理解和深入掌握化学知识,提高对化学知识的认知和学习效率.
初中化学;实验教学;有效性;策略探究

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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