浅析初中语文阅读教学有效性的培养策略

王国娟

《文渊(中学版)》 2021年05期

吉林省榆树市五棵树镇前进中学 吉林 榆树 130401

阅读是初中语文教学的重要版块,适合学生的阅读教学方法可以提高学生阅读的有效性,语文阅读从课内到课外,从基础知识到理解分析,再到文章主题情感的理解,这是一个循序渐进的过程.目前阅读教学中存在教学模式单一枯燥,学生学习死板不灵活等问题,为此,教师要端正阅读态度,改进教学方法,采取有效策略.

初中语文;阅读教学;有效性