基于新课改的高中化学教学策略研究

张艳茹

《文渊(高中版)》 2021年06期

石家庄市藁城区第九中学 河北 石家庄 052160

新课程改革为高中化学的教学注入了新的活力,在新课程标准中倡导的充分发挥学生的主体地位,让学生参与知识的产生和发现过程,最大限度的调动了学生的学习兴趣,课堂教学成效显著.同时,新课程改革也使教师越来越重视对学生的实践能力的培养,这也与化学知识来源于实践,必将应用于实践有很大的联系.因此,在高中化学课堂教学过程中,教师要本着素质教育的原则,对化学教学策略进行研究,创新教育教学模式,注重实践教学和实验教学,从提升学生的能力入手,让学生养成良好的化学素养,不断提高学生的综合素质.

新课改;高中化学;教学策略