巧借情景教学法,激活小学语文课堂教学

陈金娥

《文渊(高中版)》 2021年06期

甘肃省地质矿产勘查开发局第一中学 甘肃 兰州 730000

随着新课程改革的不断推进,对小学语文课堂教学也提出了新的要求,传统的讲解式教学已经不再适应时代的发展,情景式教学法应运而生.它能够有效地提高课堂效果,让学生在心情愉悦中学习语文知识,增添语文课堂的趣味性.因此,小学语文教师要积极转变教学方法,巧借情景教学法,激活小学语文课堂教学活力,提高教学质量.

情景教学;小学;语文;课堂教学