小学四年级数学教学方法浅谈

朱艳芝

《文渊(高中版)》 2021年06期

河北省雄安新区容城县晾马台镇东张庄小学 河北 保定 071700

数学科目是教学中的重要组成部分,而且数学科目也是一门基础性学科,因此在素质教育教学中有着较高的地位.在新课改的形势背景下需要改变传统的教学理念和教学模式,因此需要将学生作为教学主体,辅助学生发挥自身主观能动性,培养学生自主学习能力,并辅助学生逐渐掌握数学学习的方法和技巧,提高学生的实践应用能力.通过对当下小学四年级数学教学工作分析研究可以得知,在受到传统理念的影响下小学数学教学方式比较单一,不能进行有效的创新.本文就小学四年级数学教学方法进行分析和探讨,以供相关人员参考.

小学四年级;数学教学;方法