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茹成
《文渊(高中版)》 2021年06期
黑龙江省牡丹江市宁安市农场学校 黑龙江 牡丹江 157412
阅读教学英语学科教学中非常重要的组成部分,在英语阅读中可以直接检验学生对英语知识的掌握程度与应用水平,并且也可以拓展学生的英语思维,拓展其知识认知范围.结合初中英语阅读教学实际来看,学生的英语阅读能力不够强,还存在较大的提升空间,对此教师则需选择合适的教学方案为学生提供引导帮助,分层教学模式与学生的学习特点更加贴合,能够满足不同层次学生的学习需要.基于此,本文对初中英语阅读教学中分层教学的应用策略进行分析探究.
分层教学模式;初中英语;阅读教学;策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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