关于小学语文古诗词教学策略的探索

郭美玲

《文渊(高中版)》 2021年06期

江西省赣州市宁都县蔡江中小学校,江西 赣州 342828

古诗词是我国先人流传下来的经典,是中华传统文化的精粹.新的课程标准对小学生语文古诗词教学的地位有了进一步的提高,不仅对古诗词阅读材料的数量有了进一步的增加,还更加注重小学生古诗词阅读的内容和教学质量.因此,教师在教学的过程中不但要注重内容的讲解,而且要注意培养学生对古诗词的阅读兴趣,为以后学生自主阅读打下基础.本文主要从情境教学、拓展阅读、加强诵读等三个方面对小学语文古诗词教学策略做出初步探索.

小学语文;古诗词教学;教学策略