首页 > 文渊(高中版) > 2021年第06期 > 核心素养视角下如何构建小学数学课堂

  • 核心素养视角下如何构建小学数学课堂

    作 者:

    余力文

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年06期

    单 位:

    江西省乐平市实验学校,江西 乐平 333300

    摘 要:

    核心素养的培养是我国当下教育当中重要的发展方向,核心素养的培养对学生的全面发展、全面进步有着直接的影响.在新课改颁布之后我国教育的主要方向已经不再是提高学生的成绩,而是将重心转移到培养学生的多种能力、帮助学生掌握多种技巧为主,在教育行业当中小学阶段是最为基础且重要的阶段,核心素养的培养也应该以小学阶段作为主要的场地.因此,本文主要对小学数学教学当中如何落实核心素养多项要求进行探究.

    关键词:

    小学数学;核心素养;落实策略

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