基于体脂率测量的劳动教育实践

董悦然;闫红梅;杨海莲

《文渊(高中版)》 2021年06期

山东省东营市胜利第一初级中学 山东 东营 257000

初中生物课程作为中学生初步了解和探索生命现象,感知生命活动规律的一门较为基础的自然学科,各学科都有密切联系,并且能应用与生产生活方方面面,不仅对培养中学生的理性思维和探索能力有着极强的指导意义,还能从锻炼学生身体素质的层面上上与劳动相结合,增强学生体质合理调控体脂率.从人才培养和社会建设的角度来看,生物科学与劳动教育相结合对人类社会的生产,生活以及未来的科学现代化发展都有深远的价值和研究意义.

劳动教育;生物科学;体脂