多维度提升高中化学课堂质量的方法与措施

王学京

《文渊(高中版)》 2021年06期

河北省尚义县职业技术教育中心 河北 张家口 076750

随着新课改的发展和推进,当前我国的教育教学体系得到了显著的改革和变化.特别是在高中课堂教育教学体系中,教师对于如何提升学生的学科认知素养、如何发展学生的学科学习能力、如何改变学生的学科学习习惯倾注了大量的心血,制定了科学的方案,设计了有效的教学途径和教学方法.

多维度;高中化学;课堂质量;方法探究