新课程改革下提高小学语文阅读教学质量的对策研究

邱蓉芳

《文渊(高中版)》 2021年06期

江西省抚州市资溪县马头山中心小学 江西 抚州 335301

小学语文教学是整个小学阶段最基础教学之一,而阅读教学更是语文教学的基础.良好的阅读能力不仅是语文学科的要求,同时也有助于学生理解其他各学科的内涵,对于提升学生综合素质、促进学生全面发展具有重要作用.本文从当前小学语文阅读教学中存在的问题入手,结合新课程改革下对小学语文阅读提出的新要求,进一步分析如何在新课改下有效的提升小学语文阅读教学.

新课程改革;小学语文阅读教学;策略