基于"1+X"证书制度背景下《1+X玉石鉴定与评估》课程中思政融合点的探索

张雪雅;姜攀

《文渊(高中版)》 2021年06期

广西建设职业技术学院 广西 南宁 530008

本文基于"1+X"证书制度的背景,积极建设《1+X玉石鉴定与评估》课程思政,在实施思政教育的过程中,始终坚持"立德树人"的目标,在推进专业知识学习时,积极融入思政元素,让学生在此过程中不仅可以成功考取"1+X"证书,又能成为符合国家及珠宝企业需求的高素质人才.

"1+X"证书制度;课程思政;玉石鉴定与评估;思政融合点