首页 > 文渊(高中版) > 2021年第06期 > 基于新课标下高中地理有效性教学应用分析

  • 基于新课标下高中地理有效性教学应用分析

    作 者:

    梁桂杰

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年06期

    单 位:

    张家口市万全中学 河北 张家口 075000

    摘 要:

    在新课标背景下,高中地理教学面临着改革与创新,教师要结合学生实际学习特点,科学开展创新性教学引导工作,帮助学生逐步树立自主学习意识、培养合作创新精神,从而给予学生多样性引导和帮助,全面提高学生学科核心竞争力.教师要以"地理学科"教学有效性为教学母报,借助新思想、新观念、新方法帮助学生探索地理学科知识点,促使学生逐步解决学习困难和问题,积极开展多样性学习活动,提高高中地理教学有效性特点,促使学生的地理学科综合能力全面提升.教师对新课标下高中地理有新教学策略进行了深度分析,从而全面优化高中地理教学过程.

    关键词:

    新课标;高中;地理;有效性教学;应用策略

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