初中智慧课堂教学现状与对策研究

王怡

《文渊(高中版)》 2021年06期

临沂大学教育学院 山东 临沂 276005

随着现代信息技术快速发展,教育手段日益信息化、智能化.智慧课堂以其自身的诸多优势,被广泛应用于中小学教学,对教与学均产生了较大影响.本文运用个案法,对临沂市某中学智慧课堂教学现状进行了研究,分析了智慧课堂的含义和特点,分析智慧课堂在初中教学中的优势和存在的问题,并提出相关建议,希望能为优化智慧课堂在初中教学中的使用方式有所启示和帮助.

智慧课堂;初中教学;应用现状