基于核心素养的初中数学高效课堂构建策略

杨映雪

《文渊(高中版)》 2021年06期

龙华区第二外国语学校 广东 深圳 518110

随着现代教育的发展与改革,核心素养已经成为素质教育中不可忽略的培育内容,这不仅是对学生提出的新标准,更是对教师教学提出的新要求.教师应以核心素养作为教学设计的根本,通过教学方法的改革与优化,由此构建高效课堂,既落实核心素养的培育目标,又提升学生的学习质量.本文即以初中数学教学为研究目标,从实际教学过程中探析构建高效数学课堂的策略与途径.

核心素养;初中数学;高效课堂