聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
郑团杰
《文渊(高中版)》 2021年06期
河北省赵县职工子弟学校 河北 石家庄 051530
初中阶段学生的身体和心理都日趋成熟,历史课对帮助学生树立正确的人生观,发展学生核心素养,提高学生文化素质,提升思想品格,掌握历史知识,弘扬中国传统文化都有重要意义.基于此,以下对初中历史教学中核心素养的培养进行了探讨,以供参考.
初中历史;核心素养;教学培养

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。