新课改下小学数学教学游戏化的策略思考

李芳

《文渊(高中版)》 2021年06期

云南省曲靖市宣威市西宁街道第一完全小学 云南 曲靖 655400

随着新课改游戏化数学概念的提出,小学数学教学模式也随之改变.对此,本文将从小学数学教学游戏化这一理念出发,明确此类教学开展的原则,并积极探讨实施数学游戏化教学的有效策略,使学生收获丰富的数学理论知识,坚固其文化基础,才能促进小学数学教育不断发展.

新课改;小学数学;教学游戏化;策略