摘 要：
中华文化博大精深源远流长,无穷无尽的优秀传统文化流传至今.在新一轮基础教育课程改革不断推进的背景下,也明确提出了语文教学应该关注重视学生文化素养的培育,因此,小学语文教师应该重视学生的个人能力与学习能力培养,引入传统文化教育,结合学生实际状况,将传统文化内容渗入其中,强化对学生的文化熏陶,从而提高学生的审美水平与道德理念.基于此,下文将对小学语文教学中,引入传统文化的关键作用进行分析,并对渗入传统文化的措施进行分析,希望通过本文的叙述,可以为相应教育人员提供一定的建议与思路,实现语文教学与传统文化的有机整合.
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