小学数学课改中创新思维的培养对策研究

唐旭阳

《文渊(高中版)》 2021年06期

吉林省大安市月亮泡镇中心校 吉林 大安 131307

新课程改革不断深化的情况下,传统小学数学教学暴露出诸多问题,这也让教师逐渐认识到数学课改推进的必要性及重要性,尤其是注重创新思维的培养.这不仅可以使数学教学符合新课改要求,贴合我国教育改革目标,还能促进学生更好成长与发展.基于此,本文将着重研究小学数学课改中创新思维的培养对策.

小学数学;课改;创新思维;培养