任务驱动下小学英语阅读课堂优化的实践探究

赵建刚

《文渊(高中版)》 2021年06期

江苏省淮安市淮安小学西校区

英语阅读就是课程教学当中的重点,对小学生来说,他们不论是小学英语单词的掌握,还是小学英语语感的培养,均和英语阅读具有特别重要的关系.良好英语阅读教学的策略可以有效帮助到小学生喜欢英语的学习,可以帮助他们学会在英语阅读当中养成独立思考的能力.本文主要探讨小学英语阅读教学的策略.

任务驱动;小学英语;阅读