聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
苏娜
《文渊(高中版)》 2021年06期
固安县职业技术教育中心 河北 廊坊 065500
情感教育是学校教育教学的重要组成部分,也是学生全面发展的内在要求.为了促使学生能够良好展开美术学习,教师应采用情感教育渗透方式实施教学.教师在教学中要结合美术教材内容选择相应的教学方式,获得理想的教学效果,还需要提升自身的美术素养,通过精彩的教学流程让学生迅速掌握好美术专业理论知识,了解到美术教材当中所蕴含的深刻含义,充分发挥出美术教学的重要作用.教师在引导学生欣赏一些美术作品当中,教师要真正体会到其中存在的内在价值,并且在中职美术课当中综合情感教育实施教学.此种方式能够良好地提高学生学习效率,让学生获得全面发展.
中职;美术教学;情感教育;渗透策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。