小组合作学习在高中课堂教学中的应用

刘腊梅

《文渊(中学版)》 2019年12期

呼和车力蒙古族乡中学 吉林 白城 137100

在课堂教学改革的今天，学校的教学模式逐步趋向高效化。小组合作学习因其具有增进学生自主学习、提升合作探究技能、提高学生学习效率等特点，现今已被广泛应用于各学科课堂教学。高效课堂教学模式是基于小组合作学习来实现的，它包括“科学分组”、“学习目标”、“自主学习”、“合作探究”、“总结提升”、“课堂检测”等环节，在课堂上通过这六个环节的具体实施来完成课堂教学目标。

高中生；获取；解读；地理信息能力