初中数学先学后教模式的应用与探究

董庆刚

《文渊(中学版)》 2019年12期

山东省德州市夏津县双语中学 山东 德州 253200

先学后教教学模式，可以优化数学教学环节，提高数学教学效果，帮助学生树立创新精神，提升学生的自主学习能力。在先学后教教学模式中，学生要明确学习任务，主动进行学习，在学习的过程中，不断进行自主学习和合作探究，养成良好的学习习惯，掌握科学有效的学习方法，在学习中展现出能动性，不断提升自己的学习能力。

初中数学；先学后教