构建初中音乐高效课堂的实践探索

廖胜艳

《文渊(高中版)》 2021年05期

通化师范学院音乐学院 吉林 通化 134001

本文通过对初中音乐高效课堂的构建策略展开深入研究，阐述了当前初中音乐教学存在的问题，提出了初中音乐高效课堂构建的实际策略，启发了教师在教学中灵活应用教学策略，通过设置趣味导入、创新教学内容、优化信息化教学辅助设备等来提高初中音乐教学有效性，促进高效课堂的落实。希望通过本文的分析可以为教师的具体工作提供参考意见。

初中音乐；高效课堂；教学策略