数字化实验在初中化学教学中的意义

赵志英

《文渊(高中版)》 2021年05期

上海市奉贤区弘文学校 上海 201499

在信息技术不断发展的当下，将数字化实验融入到初中化学教学中有着非常重要的意义，能够起到丰富教学内容、优化教学方式的作用，提高教师与学生的实验能力，优化学生学习化学的需要。同时将一些传统的实验转变为数字化实验，将宏观曲线数据与微观探析联系起来，更好地促使学生培养化学核心素养，提高学生动手实验能力。也能形成探究性学习的新模式，顺应命题方向的新趋势。

数字化实验；初中化学教学；化学核心素养