新课程背景下高中数学教学模式的创新

南娟

《文渊(高中版)》 2021年05期

石河子高级中学 新疆 石河子 832000

随着教育改革的不断创新，适应当代学生的学习要求的教学模式再不断的推陈出新。随着教育的新理念，广大教育者不断的推陈出新，从传统的教学模式转向了新型的教学模式，其中包括探究式的教学、自主教学和启发教学。而从教师角度来讲，教师也从教学的主宰者成为了教学的引导者，教学的目标也不再只是传授学生知识，更多的是对学生教授学习的方法。本文，就结合实际的教学案例对教学模式的创新策略提出一些分析和探讨。

新课程教学模式；高中数学教学；自主探讨