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李亚薇
《文渊(高中版)》 2021年05期
河北省沧州市青县清州镇司马庄小学 河北 沧州 062650
教学是一种不断思考、不断进取的过程。小学数学同样如此,我们的教学内容、教学方式以及教学评价等很多方面都需要进一步的优化。无论我们小学数学教师处在什么样的位置上,都需要不停地反思自己的教学,需要认真思考很多教学当中出现的问题。特别是对于教材的课程化处理,需要结合新课标,学生的实际学情,运用新的教学理念进行结构化处理,从而实现有效学习,促进课堂教学改革的进一步推进。
小学数学;教学反思;意义;作用

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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