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孙云霞
《文渊(高中版)》 2021年05期
河北省石家庄市藁城区廉州镇北尚庄小学 河北 石家庄 052610
数学教学只有充分发挥学生的主体作用,通过学生自积极参与合作学习,才能使学生加深对知识的理解和掌握,促进学生智能的发展。本文论述了小学数学教学中如何进行课堂教学的合作学习。
数学教学;素质教育;合作学习

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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