小学语文教育中对学生个性的培养研究

徐文红

《文渊(高中版)》 2021年05期

江西省南城县实验小学 江西 南城 344700

现阶段在小学语文教学过程当中，老师不仅要提高学生的学习成绩，还要培养学生的能力。从哲学的观点出发，要具体问题具体分析，从学生的学习情况和吸收情况作为出发点和落脚点，要制定良好的教学方案。教师在开展语文教学过程当中，要利用有效的教学方式丰富课堂教学内容，提高学生学习兴趣，本文将围绕小学语文教育中对学生个性的培养研究为话题进行探讨。

小学语文；个性化培养；教学质量