高中物理教学情境创设的方法初探

约日妮萨·艾麦提

《文渊(高中版)》 2021年05期

新疆阿克苏乌什县第一中学 新疆 乌什县 843400

高中教育教学时期物理是能够影响高考成绩改变学生命运的重要学科。高中学生由于课业压力大学习任务紧精神压力太大，对物理学习依然停留在最初印象中心中生出排斥感。学生极度缺乏物理课堂学习兴趣，无法有效的提升对物理知识以及物理学的概念和原理提升思考分析探究学习兴趣。经过物理教育教学工作者的不断创新优化和实验论证，一致觉得在课堂教学中有效合理的创设物理课堂的教学情境是提升学生物理成绩的重要途径。

高中物理；课堂教学；创设教学情境的办法