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杨慧
《文渊(高中版)》 2021年05期
江西省南昌市站前路学校 江西 南昌 330105
近些年来,我国经济建设的迅猛发展带动了各个领域的脚步逐步加快,从而,在教育系统的小学语文教学中,丰富想象力是学生进行创新的思维源泉,尤其是对于小学生来说,培养其想象力至关重要。从当前的小学生发展状况不难发现,学生的想象力和创造力培养略显薄弱。如何在小学语文学科教学过程中培养学生良好的想象力,是当前小学语文教学研究的重点。基于此,本文就小学语文教学培养学生想象力的相关策略进行分析。
小学语文教学;培养学生;想象力;策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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