《引导学生自主参与实验探究的方法和策略》

王杰

《文渊(高中版)》 2021年05期

河北省三河市第八小学 河北 三河 065201

课程的延伸和拓展，与教育教学改革的深入，进行有机的结合在一起，而实验探究教学，成为当前课堂教学改革的关键之所在。小学教师认真思考实验探究的重要性，引导学生自主的进行参与和表达，结合学生的实际情况，认真的探究多元化的教学方法，鼓励学生从各个层面进行课程的开发，吸引学生的注意力，促使学生更加轻松自由的进入到课程的发掘之中，开发学生的思维，引发学生的自主创新，形成高效的教学体制，促使学生内心感受和体验更为深刻，以提高学生的探究水平。

引导；学生；自主参与；实验探究；方法和策略