小学数学教学中培养学生语言表达能力的策略研究

任会芬 王彦杰

《文渊(高中版)》 2021年05期

河北省保定市博野县凤凰堡学校 河北 保定 071300

随着新课改的不断发展，小学数学教学逐渐被越来越多的教育工作者所重视。数学作为小学教学中的重点学科，对于小学生的综合发展起到一定的促进作用。在当前的教学要求下，不仅要促进学生掌握一定的理论知识，也要全面培养学生的逻辑推理能力以及言语表达能力，引导学生开口表达自身观点，促进学生自主学习能力的提升。本文基于小学数学教学中学生语言表达能力的培养进行相关讨论，希望对接下来的小学数学教学带来一定的借鉴意义。

小学数学教学；语言表达