首页 > 文渊(高中版) > 2021年第05期 > 浅谈中职语文阅读教学的有效策略

  • 浅谈中职语文阅读教学的有效策略

    作 者:

    薛艳杰

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年05期

    单 位:

    河北省安新县职业技术教育中心 河北 安新 071600

    摘 要:

    学生最好的老师是兴趣。教师要提高自己的素养,就要运用知识渊博的见解,活泼有趣的教学方法以及新颖的积极和消极的实例,使学生了解阅读文章不是一项繁琐的日常任务,而是一项有效而有趣的任务。一种非常好的方法是对学生的课外阅读进行合理的指导。实际上,在语文课堂上只有很少的时间留给学生阅读,应该在课外进行真正广泛的阅读。

    关键词:

    中职语文;阅读水平;主体性

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