语文核心素养视域下小学语文综合性学习教学现状及策略研究

肖群

《文渊(高中版)》 2021年05期

赣州市石城县琴江中心小学 江西 赣州 342700

在小学语文综合性学习活动中，为落实核心素养培养目标，教师可根据学生的实际情况，组合选取教材内容作为综合性学习材料，结合课堂教学需要开发适合学生发展的综合性材料，也可将写作与综合学习融为一体设计活动、创新教学方式，提升综合性学习活动质量，提升学生的学科核心素养，为学生其他学科的学习奠定基础。

语文核心素养；小学语文；综合性学习；教学现状；策略