浅议信息技术在中职数学教学中的应用

杨焕欣

《文渊(高中版)》 2021年05期

河北省安新县职业技术教育中心 河北 安新 071600

探索知识的思维过程总是从问题开始,又在解决问题中得到发展。中职数学教学中学生对问题的分析和探究能力可以通过疑问解答的过程得到提升。在传统的数学教学中，教师太关注疑问的解答和结论的产生，可是学生在这种方法中，只能对结果有一定的把握，而不能真正掌握解答的过程和其中的原理。信息技术在教学中的应用能改变传统的教学方法，使教学资料更加多样化，改变教师的教学习惯和学生的学习习惯，从而提升教学质量和效率。

中职数学；信息技术；教学结构