特殊教育生活数学教法探析

张鑫宇

《文渊(高中版)》 2021年05期

吉林省镇赉县特殊教育学校 吉林 镇赉 137300

目前，我国经济迅速发展，科技水平不断提升，教育事业也随着新课标的推广，迫使教师从教学的理念、目标、内容、方法等方面进行改革，联系学生生活，达到响应新课标要求的目的，特殊教育数学的教学也是如此。教师更要有机结合现实生活，让特殊学生立足生活经验，在生活化环境中理解和使用数学知识，使学习难度降低，提高特殊学生的自信，激发他们的兴趣，以提高特殊学生的综合文化素养。因此，将特殊教育数学教学的生活化，是教师优化教学的重要课题。

特殊教育；生活教法；数学