基于支架式教学模式下的物理教学设计

吕青松

《文渊(高中版)》 2021年05期

常德市石门县第一中学 湖南 常德 415300

物理课堂教学是逐步开展物理核心素养培育的基础教育方式，因此在物理课堂上培育学生核心素养成为学生发展的关键所在。支架式教学模式显然顺应了这一要求，能在物理教学中为物理核心素养的培养提供支持。

支架式；教学模式；高中物理；教学设计