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丁秀琳
《文渊(高中版)》 2021年05期
广西壮族自治区桂林市七星中心校 广西 桂林 541004
作业是小学语文教学的重要教学内容,同时也是巩固学生所学到知识的有效途径,教师可以根据学生完成作业的具体情况,了解和掌握学生的学习能力,进一步检验学生所掌握知识的质量。因此,科学合理地布置作业,能够有效地提升学生的自主学习能力,加深学生的理解能力和记忆能力,所以在教师布置作业时,可以充分运用作业划分层次的方法来设计,以及充分满足学生的自主学习要求。本文主要探讨了小学语文作业的分层设计策略。
小学语文;作业;分层布置

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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