小组合作学习在高中数学教学中的应用探究

陈玉荣

《文渊(高中版)》 2021年05期

云南省曲靖市会泽县第一中学校 云南 曲靖 654200

随着新课改的不断推行，数学作为高中阶段的必修学科之一，需要学生对所学的知识内容有一定的掌握。数学知识本身具有的逻辑性及抽象性在一定程度上加大了数学学习的难度，不利于教师开展高中数学教学，为了有效解决这一问题，教师要采取多样化的教学方式。教师在开展高中数学教学活动时，可以采取小组合作学习的方式激起学生学习数学的兴趣，为学生营造一个良好的学习氛围，有效提高高中数学课堂教学的效率，为学生今后的发展奠定坚实的基础。基于此，本文以小组合作学习在高中数学教学中的应用来展开研究，以供参考。

小组合作学习；高中数学教学；应用探究