提升高中语文课堂阅读教学效率的策略探究

李莹莹

《文渊(高中版)》 2021年05期

广西靖西市靖西中学 广西 靖西 533899

高中语文教学的主要组成部分就是阅读课堂，课堂教学质量直接影响到学生语文素养水平。随着全面深入推行新课程改革，对语文阅读课堂提出更高的要求。高中语文课程不同于高中、小学阶段，需要语文教师根据实际情况创新，打破传统课堂教学模式限制，提升语文阅读课堂教学质量。基于此，以下对提升高中语文课堂阅读教学效率的策略进行了探讨，以供参考。

高中语文课堂；阅读教学效率；策略探究