中小学教师演示实验与多媒体演示实验浅谈

张琰

《文渊(高中版)》 2021年05期

保定市电化教育和装备技术中心

随着信息技术和多媒体技术的发展，在实验教学中的教师演示实验越来越处于被忽视的位置。同样只是让学生看，多媒体演示实验确实有其不可替代的各种优势，但是教师演示实验也并不应该被忽视。本文将对比两类演示实验的优劣，让两类演示实验都可以发挥其最大的效果。

实验教学；教师演示实验；多媒体演示实验