传统文化与语文教学有机融合方法分析

史文娟

《文渊(高中版)》 2021年05期

乌鲁木齐市第36小学 新疆 乌鲁木齐 830000

我国中华民族是一个拥有五千多年历史的大国，其传统文化教学的重要性也体现在小学语文教学中。同时，为让优秀的传统文化在学生心里发芽，全国中小学语文人教版教材有诸多关于文化传承的内容。因此，在小学语文教学进行语文课堂教学时，应不断利用语文教材内容渗透传统文化教学理念，从而让学生了解我国传统文化，并继承我国优秀的传统文化精神。

传统文化；语文教学；融合方法