大数据时代基于3D数字艺术的设计素描课程前置教学探索

杨晨

《文渊(高中版)》 2021年05期

周口职业技术学院 河南 周口 466000

3D数字艺术的应用价值在知识创新、深度学习等领域发挥重要的作用，目前，虽然素描教育为设计教育中的基础课程，但是置于前导的素描课程教学模式不符合当前的时代发展潮流。在新的时代背景下，教师应该将现代艺术设计理念与3D数字技术全面结合在一起，重新设置前导素描课程目标，有助于增强教学效率。

大数据；3D数字艺术；设计素描课程；前置教学