浅谈新课标理念下初中英语课堂教学的德育渗透

冯兰

《文渊(高中版)》 2021年04期

河北省定州市丁村初级中学 河北 定州 073007

初中英语课堂教学的德育渗透最基本的还是教师职业素养，只有其认识到德育重要性，才能使得其在教学里创造机会引入德育。故此需要在物质激励以及精神激励层面来保证其在英语教学里创新方法，让德育渗透进来，实现中外文化碰撞，提升学生的道德以及情感水平。

初中英语；新课标理念；德育渗透；策略分析