论述高中历史新教材的研究及使用

弭志维

《文渊(高中版)》 2021年04期

山东德州陵城区第一中学 山东 德州 253500

随着世界的不断变化，迎来了全球化、社会发展多元化的时代，对我国的教育教学也产生了一定的影响。随着社会的不断发展，教育观念的不断补充与完善，高中历史教材需要结合时代发展，推陈出新。随着新课改的深入改革，高中历史教学也在不断探寻自身的教学模式，高中历史新教材是实践的先导。本文通过对高中历史新教材的现状分析，提出一些更有效的运用策略。

高中历史；新教材；历史发展；研究