摘 要：
在社会快速发展的带动下，各个领域的发展壮大都取得了良好的成绩，有效的推动了教育事业的发展。思维导图是当前最为新型的一种教学辅助工具，其实质就是将学习思维利用图片以及文字的形式形象的加以呈现，学生利用这种方式进行知识的学习不但可以有效的提升对知识的深入理解和认知，并且也可以对各个知识点之间的关联性加以正确的理解，从而协助学生养成正确的思维模式。将思维导图切实的引用到小学语文阅读教学之中，可以有效的解决学生阅读中所遇到的各种问题，促进学生语文综合能力的不断提升。大部分学生因为缺少基本的能力来对语文文章内涵进行领会，所以导致阅读效率相对较差，针对上述问题，教师如果能够将思维导图加以实践运用可以切实的协助学生确定最为适合的阅读方法，将学生的学习潜能充分的挖掘出来，促进学生学习阅读效率的不断提升。
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