论初中英语中趣味性阅读与写作的设计策略

李婷

《文渊(中学版)》 2021年04期

全南县第三中学 江西 全南 341800

英语的学习过程中，往往伴随听、说、读、写这四种训练，其中最为重要的就是阅读与写作的训练。阅读与写作在初中英语试卷中的分值较高，同时还往往容易让学生出现较大的失误，因此教师需要针对初中英语中的阅读与写作教学，展开趣味性的教学方式，让学生能够集中激励与教师构建的课堂中，从而提升学生的学习效率，帮助教师开展高校的初中英语课堂。

初中英语；趣味性教学；阅读与写作；设计方案