小学英语互动教学法探究

张娜

《文渊(中学版)》 2021年04期

新泰市禹村实验学校 山东 泰安 271200

考虑到英语学科和教育课程的特殊性，传统英语教学方法中小学英语课堂教学质量低下，无法满足新的课程标准。在此基础上，教师应在小学英语课堂教学发展中充分利用新的教学方法，并在师生互动的过程中，可以让小学生能够积极主动的学习英语，从而提升教学的质量。本文从小学英语教学的角度，详细分析了互动教学法的应用。

小学；英语；互动教学；探究